El dietari (activitat d’expressió escrita)

EXPRESSIÓ ESCRITA

Segons el DIEC, el dietari és un llibre en què algú escriu observacions i reflexions dia rere dia.

Avui dia molts de blogs poden convertir-se en dietaris en línia, tot i que sovint el dietari tradicional té un component més personal. Alguns dietaristes famosos en llengua catalana són Josep Pla, Pere Rovira, Guillem Simó, Ferran Sáez-Mateu, Enric Sòria, etc. Fins i tot, n’hi ha d’actuals relacionats amb l’epidèmia del COVID com el de Toni Sala.

Tot seguit, teniu un exemple del començament d’El quadern gris de Josep Pla:

1918

Divendres, 8 de març

Com que hi ha tanta grip, han hagut de clausurar la Universitat. D’ençà d’aquest fet, el meu germà i jo vivim a casa, a Palafrugell, amb la família. Som dos estudiants desvagats. Veig el meu germà purament a les hores de repàs de l’escola. Ell fa la seva vida. Jo vaig tirant. No enyoro Barcelona i menys la Universitat. La vida de poble, amb els amics que hi tinc, m’agrada.

Avui compleixo vint-i-un anys. Dono una ullada circular. El meu pare menja en silenci, en un estat de perfecta normalitat. La meva mare no sembla pas estar tan nerviosa com sol habitualment. Com que en aquest país només se celebren els sants, la presència del pa de pessic i de la crema em fan malfiar. Em pregunto si han estat elaborats per celebrar realment el meu aniversari.

A mitja tarda es posa a ploure –una pluja fina, densa, menuda, pausada. No fa gens d’aire. El cel és gris i baix. Sento caure la pluja sobre la terra i els arbres del jardí. Fa una fressa sorda i llunyana –com la del mar a l’hivern. Pluja de març, freda, glacial. Decideixo de començar aquest dietari.

El quadern gris, Josep Pla (text adaptat)

Escriu un text de 100 paraules explicant què fas en un dia. El text ha d’incloure:

  • Dia i any al principi, per exemple: Dissabte, 23 de maig de 2020
  • Heu d’escriure, en general, en present (el meu germà i jo vivim a casa) o perfet per indicar el passat recent (jo he dinat al migdia) o l’imperfet per accions en progrés en el passat (Caminava pel carrer quan ha arribat na Margalida). Pots cercar formes verbals conjugades a optimot (verbs conjugats):

present_perfet

  • Utilitza frases curtes i clares: M’he despert a les set del matí. M’he dutxat i llavors he berenat d’un cafè amb llet.
  • Segueix un ordre: subjecte (jo/ell/ella/nosaltres) + verbs (camín/caminam/vaig/ anam/ball/descans/vaig a) + complements (per la platja, pel carrer, a la botiga, cap al mercat, al sofà, al llit, etc.).
  • Distribueix el text per parts del dia: el dematí (=el matí) he fet/ he berenat/ he comprat… el migdia he dinat/ he descansat / he treballat el capvespre camín pel carrer/ he caminat pel carrer…
  • Quan acabis corregeix el text:

https://www.softcatala.org/corrector/

  • Cerca paraules o tradueix-les amb el google traductor d’un altre idioma al català:

https://translate.google.es/?hl=es

dietari_exemple (PDF)

Exercici apostrofació

Col·loca aqueixes paraules o expressions amb l’article inclòs en l’apartat que correspongui:

na Isabel, l’indi,  la universitat,  l’11,  la ela,  l’hostessa,  la UEFA,   l’XI,  la indústria, n’Antoni,  la o,   n’Úrsula,  n’Aina,  la una,   la història,   d’ara,  el hobby,   l’IVA,  la ema, de hooligans,   l’IEC,  títol d’ATS,  l’1,  el iogurt,  l’«antiguitat»,  la història d’El Álamo,  la ira, l’statu quo,  la humanitat,  el ioga,  la indiferència,   l’hora

S’APOSTROFA

NO S’APOSTROFA

  • Les xifres començades en vocal.

  • Les esses líquides amb l’article «el».

  • De + article en majúscula.

La/na + i/u àtona:

La inquietud

Davant una i/u consonàntica:

el ian-qui

La hac aspirada:

de Hitler

Noms de lletra: 

la efa

En alguns mots

apostrofacioexercici (SOLUCIONS AMB PDF)

Exercici del guionet

Completa aqueixa taula amb les paraules següents:
sud-americana, nord-oest, no-violència, trenta-tresena, un sensepapers, Sud-àfrica, seixanta-dos, ciència-ficció, quatre-cents,mà-llarg, cara-rodó, despús-ahir, para-xocs, poca-solta, abans-d’ahir, adeu-siau, despús-ahir, art no-figuratiu, a correcuita, a cuitacorrents, exlibris.

guionet exper

guionet exercici (teoria i solucions en PDF)

Accents diacrítics (normativa nova)

1. Quina conclusió pots treure d’aquesta taula?

Amb accent

Déu, són, té.

Vocals tancades

Sense accent

Deu, son, te.

Vocals obertes

2. Llegeix aquesta llista de paraules i estableix quina és la característica que tenen en comú des del punt de vista sil·làbic? Per què creus que s’accentuen?

1

(riquesa): L’examen està bé.

Be (anyell, nom de lletra)

2

Déu (divinitat)

Deu (10, 3a pers. Verb deure)

3

És (verb ser): En Joan és enginyer.

Es (pronom de 3a pers. Equivalent a se.)

4

Mà (part del cos): Li fa mal la mà.

Ma (possessiu àton): ma mare

5

Més (adverbi de quantitat)

Mes (part de l’any): Aquest mes plou molt.

6

Món (planeta): Cada casa és un món

Mon (possessiu àton): Mon pare.

7

Pèl (vellositat): Et caurà el pèl.

Pel (contracció): Pel que dius és vanitós.

8

Què (pronom interrogatiu o relatiu precedit de preposició): Què vols? El cotxe de què parles és car.

Que (conjunció o relatiu): La casa que veus és de son pare. Ja sé que no m’estimes gaire.

9

Sé (1a pers. verb saber): Jo sé la resposta.

Se (pronom reflexiu): Se dutxa.

10

Sí (afirmació)

Si (condicional): Si vens, ho deixaré tot.

11

Sòl (paviment, el terra): aquest sol és argilós.

Sol (astre, solitud): Quin sol més radiant.

12

Són (3a pers. verb ser): Ells són alcudiencs.

Son (dormida, possessiu): quina son que tenc! Digues-ho a son pare.

13

Té (3a pers. Verb tenir): Ell té 25 anys.

Te (pronom): Te va dir la solució.

14

Ús (utilització): N’ha fet un mal ús.

Us (pronom): Us vaig enganyar!

15

Vós (tractament): Tracta’l de vós.

Vos (pronom): Va contar-vos a tots.

!

Conserven l’accent en plural els mots següents: béns, déus, pèls, quès, sís i sòls (però mans, mons).

3. Series capaç de fer una oració o un diàleg que inclogués totes les paraules accentuades de la llista anterior?

Per exemple: Què sé més de Vós, Déu? Idò sí!, les vostres lleis són que el bé és el pèl del món i que la mà té l’ús del sòl.

4. Accentua quan calgui els mots de les oracions següents:

    • Ha tret un deu a l’examen. Deu n’hi do!

    • Mon germa veu el mon per un forat.

    • Es pensa que es ell qui ho ha de fer.

    • Vols mores? Si, si es que son madures.

    • A aquell, no se li veu mai el pel.

    • Que t’han dit? – Que si.

    • Ja es prou neta? –Neteja-la mes be.

    • En aquesta foto, s’hi veu molt be l’assassi

    • Es un jersei fet a ma.

5. Accentua, si cal:

    • En Ramon i en Lluis estudien Ciencies, i la Maria , Historia.

    • Vols te? –No, cafe, que tenc molta de son.

    • Vols sucre? –Si, gracies. Dona-me’n un terros.

    • Que diuen? –Que ja son les deu. –Deu n’hi do; que es de tard!

    • Aquella dona gran ja es avia. Te dos nets.

    • Sortireu d’excursio per Pasqua? –No se que farem.

    • A l’examen m’he posat molt nervios. No m’agraden els examens.

    • Vens la moto? –Si, i em comprare un cotxe de segona ma.

6. Tenint en compte que s’escriuen sense accent diacrític els compostos i els derivats. Series capaç d’escriure un text amb aqueixes expressions: adeu-siau, marededeu, rodamon o a contrapel (cerca-les al diec si és necessari).

7. Després d’haver contestat les qüestions anteriors, com definiries accent diacrític?

8. Quina conclusió pots treure d’aquests grups de mots amb accent: déu-vos-guard (substantiu), mà-llarg, pèl-ras, pèl-roig, etc.

SOLUCIONS

1. Preferentment, duen accent les paraules que tenen vocal tancada.

2. Són paraules d’una síl·laba només (mots monosíl·labs). Duen un accent distintiu (anomenat diacrític) per diferenciar-los d’altres mots que s’escriuen igual, però significat diferent, amb els quals es podrien confondre.

3. Resposta oberta.

4. Accentua quan calgui els mots de les paraules següents:

  • Ha tret un deu a l’examen. Déu n’hi do! Ves qui ho havia de dir.

  • Mon germà veu el món per un forat.

  • Es pensa que és ell qui ho ha de fer.

  • Vols mores? Sí, si és que són madures.

  • A aquell, no se li veu mai el pèl.

  • Què t’han dit? – Que sí.

  • Ja és prou neta? –Neteja-la més bé.

  • En aquesta foto, s’hi veu molt bé l’assassí.

  • És un jersei fet a mà.

5. Accentua els mots que hagin de dur accent:

    • En Ramon i en Lluís estudien Ciències, i la Maria , Història.

    • Vols te? –No, cafè, que tenc molta de son.

    • Vols sucre? –Sí, gràcies. Dona-me’n un terròs.

    • Què diuen? –Que ja són les deu. –Déu n’hi do; que és de tard!

    • Aquella dona gran ja és àvia. Té dos néts.

    • Sortireu d’excursió per Pasqua? –No sé què farem.

    • A l’examen m’he posat molt nerviós. No m’agraden els exàmens.

    • Vens la moto? –Sí, i em compraré un cotxe de segona mà.

7. A més de marcar gràficament la síl·laba tònica, l’accent també s’aplica a un curt nombre de mots monosíl·labs d’ús freqüent els quals, d’acord amb les regles generals d’accentuació, no s’haurien d’accentuar. Aquest accent s’anomena diacrític (o sia, distintiu), perquè serveix per a establir una distinció entre aquests mots i uns altres que tenen la mateixa forma gràfica però un significat diferent, i amb els quals tenen una certa possibilitat de confondre’s perquè podrien convenir en un mateix enunciat. Entre aquests mots, s’accentuen els que són tònics i, entre els tònics, els que tenen la vocal accentuada tancada. En el cas de sòl i sol, s’accentua el mot menys freqüent. (IEC)

8. L’accent diacrític també es fa servir en mots amb guionet.

Tipus test sobre gènere

1. Quina de les frases següents és del tot correcta?

a. Vivia a les afores de la ciutat però hi estava bé.

b. Va fer un anàlisi literari molt interessant.

c. En Pere té el costum de prendre un te cada dia.

d. Mentres bullia les llegums pensava amb els postres que havia de preparar.

2. Quina oracióés correcta?

a. He deixat a casa la fiambrera amb el dinar.

b. Té la costum de comprar la fruita directament al pagès.

c. A ca la veïna s’hi sentia una aroma molt agradablede cafè acabat de fer.

d. L’edat mitgeval és encara molt idealitzada

3. Quina d’aquestes formes de plural és correcta?

a. Tòraxs

b. Índexos

c. Annexs

d. Crucifixs

4. Quina és la forma incorrecta?

a. Crisis econòmica

b. Tesi doctoral

c. Hipòtesi vàlida

d. Anàlisi literària

5. Quina de les frases següents és del tot correcta?

a. Vivia a les afores de la ciutat però hi estava bé.

b. N’Antònia és al·lèrgica al xocolate.

c. En Pere té el costum de prendre un te cada dia.

d. Mentres bullia les llegums pensava en els postres que havia de preparar.

6. Quina de les frases següents és correcta?

a. Té la costum de comprar espinaques congelades i llegums cuites

b. Hi ha moltes avantatges en aquesta manera de fer la feina.

c. Aquesta muntanya té una pendent molt pronunciada.

d. Aquesta anàlisi sintàctica és molt complicada.

Són masculins els mots següents: afores, anell, avantatge (i desavantatge), bacteri, batent (d’una porta, per exemple), compte, corrent, costum, deute, dot, dubte, escafandre, espinacs, estratagema, fel, front, full(diferent de fulla), llegum, narius, orde (religiós, per exemple), pendent, senyal, tèrmit (insecte), titella.

Són femenins els mots següents: allau, anàlisi (i els mots amb aquesta terminació: crisi, psicosi, tesi, etc.), aroma, calor (i tot d’altres mots amb aquest sufix blancor, resplendor, olor, suor, verdor) cercavila, dent, grip, icona, gla, marató, postres, remor, resta, síncope, síndrome (i, doncs, sida).

Referència: servei lingüístic UOC

SOLUCIONS

1. Quina de les frases següents és del tot correcta?

a. Vivia a les afores de la ciutat però hi estava bé. ALS AFORES

b. Va fer un anàlisi literari molt interessant. UNA ANÀLISI

c. En Pere té el costum de prendre un te cada dia.

d. Mentres bullia les llegums pensava amb els postres que havia de preparar. MENTRE, ELS LLEGUMS, LES POSTRES

2. Quina oracióés correcta?

a. He deixat a casa la fiambrera amb el dinar. CARMANYOLA

b. Té la costum de comprar la fruita directament al pagès. EL COSTUM

c. A ca la veïna s’hi sentia una aroma molt agradablede cafè acabat de fer.

d. L’edat mitgeval és encara molt idealitzada. EDAT MEDIEVAL

3. Quina d’aquestes formes de plural és correcta?

a. Tòraxs

b. Índexos ÍNDEXS

c. Annexs ANNEXOS

d. Crucifixs CRUCIFIXOS

4. Quina és la forma incorrecta?

a. Crisis econòmica CRISI (-ASI, -ESI, -ISI, -OSI: PSORIASI, TESI, CRISI, OSMOSI)

b. Tesi doctoral

c. Hipòtesi vàlida

d. Anàlisi literària

5. Quina de les frases següents és del tot correcta?

a. Vivia a les afores de la ciutat però hi estava bé. ALS AFORES

b. N’Antònia és al·lèrgica al xocolate. XOCOLATA

c. En Pere té el costum de prendre un te cada dia.

d. Mentres bullia les llegums pensava en els postres que havia de preparar. ELS LLEGUMS, LES POSTRES

6. Quina de les frases següents és correcta?

a. Té el costum de comprar espinacs congelats i llegums cuits [i no la costum ni espinaques congelades i llegums cuites].

b. Hi ha molts avantatges en aquesta manera de fer la feina [i no moltes avantatges].

c. Aquesta muntanya té un pendent molt pronunciat [i no una pendent molt pronunciada].

d. Aquesta anàlisi sintàctica és molt complicada.

 

 

Agenda d’Anna Roig (comprensió oral)

Tot seguit escoltareu dues vegades l’agenda de la cantant del grup Anna Roig i l’Ombre de ton chien, un fragment del programa 33 recomana del Canal 33. Heu de respondre si les afirmacions següents són vertaderes (a) o falses (b).
https://www.youtube.com/watch?v=gzPl5sgQoek

  1. Anna Roig és professora dels alumnes de 0 a 6 anys d’una escola de música.a) Vertader

    b) Fals

  2. La promoció del disc Un pas i neu i un pas serà divendres, dissabte i diumenge.a) Vertader

    b) Fals

  3. Algunes de les aficions actuals d’Anna Roig són la dansa africana i el cinema francès.a) Vertader

    b) Fals

  4. L’SCAN és una exposició sobre el talent fotogràfic de deu artistes.a) Vertader

    b) Fals

  5. Dos vespres, de dies diferents, anirà al concert de Joan Colomo i a veure la pel·lícula Les senyoretes de Rochefort.a) Vertader

    b) Fals

 

 

Encerts 5 4 3 2 1 0
Puntuació 5 3,75 2,5 1,67 0,83 0

SOLUCIONS

1. A Vertader

2. B Fals (serà al programa Divendres en dimecres de TV3 i no parla de diumenge en cap instant).

3. B Fals (dansa oriental).

4. B L’SCAN és un festival en el qual es fan diversos actes.

5. B Un vespre i una tarda (capvespre).

Domini pràctic B1 maig 2016

DOMINI PRÀCTIC DEL SISTEMA LINGÜÍSTIC B1 (15 PUNTS, MÍNIM:7,5)

1. La intervenció _______ alumna ________ universitat ha tengut molt d’èxit.

a) de l’ / de l’

b) del / de l’

c) de l’ / de la

2. __________ olor de peix cru no m’agrada __________ ni mica.

a) Aquest / res

b) Aquesta / gens

c) Aquesta / res

3. L’actual ____________ va ser la meva _____________.

a) batlesa / mestre

b) batlessa / mestra

c) batlessa / mestre

4. Han obert una botiga de telèfons ___________ ben __________ ca nostra.

a) móbils / davant

b) mòvils / devant

c) mòbils / davant

5. El metge m’ha prohibit ______________ la ___________.

a) especialment / cafeïna

b) especialment / cafeína

c) espacialment / cafeïna

6. He canviat de feina: ara duc els ___________ d’una _____________.

a) comptes / empresa

b) comptes / empressa

c) contes / empresa

7. La setmana passada vàrem plantar ________________ _________________ a la nostra finca.

a) dos-cents vintidós / taronjers

b) dos-cents vint-i-dos / tarongers

c) dos cents vint-i-dós / tarongers

8. Per rebre la subvenció ________________ presentar una sol·licitud i la documentació que s’especifica en __________ de la convocatòria.

a) tenim que / l’annexe

b) hem de / l’annex

c) hem de / l’annexe
9. Ara t’ensenyaré la _______________ per fer calamars ______________.

a) recepta / farcits

b) receta / rellenos

c) receta / farcits

10. Si vols fer-me arribar el fitxer però no saps la meva _______________ electrònica, no podràs ______________.

a) adressa / enviar-me’l

b) adressa / enviar-m’ho

c) adreça / enviar-me’l

11. No he contestat el teu missatge _______ tenc avariat l’_________.

a) perque / ordinador

b) perquè / ordinador

c) perquè / ordenador

12. He anat a veure el ____________ per signar el divorci, però no he pogut evitar veure el meu _____________.** (Consultau el quadre amb la nova normativa)

a) jutge / ex-marit

b) jutje / ex-marit

c) jutge / exmarit

13. Ahir em vaig rompre ______ dents perquè _________ per una escala.

a) les / vaig caure

b) els / vaig caure

c) els / vaig tropessar

14. ___________ de sortir, passa per la _____________ i paga les ensaïmades.

a) Abans / caixa

b) Abans / caxa

c) Avanç / caixa

15. La meva filla no pot menjar _________ perquè hi té ____________.

a) cacahuets / al·lèrgia

b) cacauets / al·lèrgia

c) cacauets / alèrgia

16. El meu ________ és el ______ gran de tots.

a) despatx / mes

b) despatx / més

c) despaig / més

17. Els diumenges m’agrada sortir a ____________ i a comprar la _________.

a) passejar / prensa

b) passejar / premsa

c) passetjar / premsa

18. El nou _____________ de la nostra finca és _____________.

a) veï / psicòlog

b) vei / psicòleg

c) veí / psicòleg

19. Si no _________ tan cansat, vendria a ca teva a veure una ______________.

a) estés / película

b) estigués / pel·lícula

c) estigués / película

20. Per pintar la _________ has de menester el _________ gros.

a) paret / pinzell

b) pared / pincell

c) paret / pinsell

21. Esperava per _________ el bus quan un cotxe va pujar a ________ i la va atropellar.

a) agafar / l’acera

b) agafar / la vorera

c) collir / l’acera

22. Per al ____________, la ____________ diu que basta prendre una aspirina.

a) maldecap / enfermera

b) mal de cap / infermera

c) dolor de cap / infermera

23. ____ utilitat d’aquest sistema és evitar el problema de ____ última vegada.

a) L’/ l’

b) La / la

c) La/l’

24. No fas bona cara… Encara et trobes __________ o ja estàs ________?

a) mal / be

b) malament / bè

c) malament / bé

25. ___________ me’n vaig de viatge, m’ __________ molt.

a) Quan / enyor

b) Quan / anyor

c) Quant / enyor

26. Aquesta _____________ que escoltes és molt ________________!

a) música / avorrida

b) mússica / aborrida

c) música / aburrida

27. Avui vendran dos convidats: aniré a la ___________ a comprar _________.

a) carniceria / vedella

b) carnisseria / vedella

c) carnisseria / vadella

28. _____ no saps cuinar, apunta’t a un curs de cuina i així en __________.* (Cal tenir present que canviaran alguns diacrítics)

a) Sí / sabràs

b) Si / sebràs

c) Si / sabràs

29. He mirat si quedava ____________ dins la gelera però no __________.

a) mantequilla / n’hi ha

b) mantega / n’hi ha

c) mantega / ni ha

30. He anat d’excursió a la _________ amb el _________.

a) montanya / cavall

b) muntanya / cavall

c) muntanya / caball

 

SOLUCIONS

1c – 2b – 3b – 4c – 5a – 6a – 7b – 8b – 9a – 10c – 11b – 12a – 13a – 14a – 15b – 16b – 17b – 18c – 19b – 20a – 21b – 22b – 23c – 24c – 25a – 26a – 27b – 28c – 29b – 30b

*L’accent diacrític es manté en les següents paraules monosíl·labes: bé/be, déu/deu, és/es, mà/ma, més/mes, món/mon, pèl/pel, què/que, sé/se, sí/si, són/son, té/te, ús/us, vós/vos.

**Apareix el guionet en alguns mots compostos prefixats. Per exemple, exdirectora general passa a ser ex-directora general, i art no figuratiu esdevé art no-figuratiu.

CANVIS NORMATIUS DE L’IEC

polemica-diacritica_1660644073_34356090_987x487